El bloc dels docents del s.XXI

Aquest bloc neix per la necessitat de canviar la metodologia a les aules per treballar per competències bàsiques i per garantir l'aprenentatge significatiu dels nostres alumnes. Teòrics i polítics parlen d'educació però nosaltres volem conèixer les experiències dels docents ja que, a la fi, són els vertaders experts que viuen el dia a dia a l'aula i són els que perceben els resultats. Tothom té cabuda aquí, des d'aquells docents més innovadors, fins a aquells que afronten aquest canvi com l'escalada d'una muntanya.Per participar-hi contacteu amb gosanje@gmail.com

1ª Trobada de blocs EIVIBLOCS

dissabte, 10 de març del 2012


El passat dimecres i dijous s'ha celebrat al Palau de Congressos de Santa Eulària la I Trobada de blocs educatius "Eiviblocs".


Al llarg d´aquests dos dies mestres i professors de centres educatius d´Eivissa han compartit i mostrat el que fan amb aquesta eina , explicant quines són les seves finalitats i com els utilitzen .

S´ha parlat dels temes que ens preocupen i que presenten reptes de com afrontar-los : xarxes socials, identitat digital, com utilitzar altres eines digitals en els blocs , el repte metodològic amb aquesta eina.


Aquesta jornada ha estat organitzada per APREP Associació Pitiüsa per a la Renovació Pedagògica. Des del seu bloc podeu accedir a tota la informació d'aquest aconteixement.

Recull de premsa en "Diario de Ibiza"

QR Programa EIVIBLOCS

divendres, 2 de març del 2012


Programa de la trobada de blocs educatius EIVIBLOCS

Programa de la trobada de blocs educatius EIVIBLOCS

dimarts, 28 de febrer del 2012



PROGRAMA DE LA TROBADA DE BLOCS EDUCATIUS EIVIBLOCS (fes clic en el logo)
Vine a compartir experiències
si vols assistir fes clic aquí

PROVA

hOLA



Compartir per aprendre (Pere Alzina )

divendres, 10 de febrer del 2012

L'educació ha de ser una prioritat. L'educació ha de ser objecte d'un debat públic, costant i enriquidor. Per millorar l'educació també cal indignar-se. BLOC de Pere Alzina
Article
COL·LAPSAR LA MENT I L´ENTENIMENT