POSA UN ESTEL AL CEL: 1r dia de taller posa un estel al cel en l´envelat...
dilluns, 30 de gener del 2012
POSA UN ESTEL AL CEL: 1r dia de taller posa un estel al cel en l´envelat...: Ha estat una tarda de trobada fent estels, ha fet una mica de fred pero no hem aturat de construir, un bon ambient d´alegria , paciència i ...
Nuevo blog de Ed. Física en Ibiza!!!
diumenge, 29 de gener del 2012
Saludos!!
Soy Álvaro García, coordinador TIC del CEIP Vara de Rey en Sant Antoni. Creo que es mi primera aportación al blog. Dar la enhorabuena a Carlos por su creación. Bueno, pues David, que ha compartido conmigo algún año en el cole y actualmente dando Ed. Física en Poeta Villángomez ha creado un blog especialmente dirigido a los especialistas de Ed. Física de la isla para compartir información, recursos,promociones deportivas, enlaces, etc. Os invito en nombre de David a haceros seguidores y participar en él. Hasta pronto!
La url del blog es:
http://toc-i-palm.blogspot.com/
El blog de @Juancarikt: Edat per tenir un bloc en google?
dissabte, 28 de gener del 2012
El blog de @Juancarikt: Las edades de Google IV : El desenlace: Origen Como recordaréis muchos, hace aproximadamente año y medio, publiqué una entrada en la que analizaba los términos de los servic...
Festival POSA UN ESTEL AL CEL
(per veure més gran el cartell feu clic damunt ) Aqui teniu l´anunci del festival d´estels que es celebra anualment a Sant Antoni de Portmany , organitzat pel Ceip Guillem de Montgrí.En aquest enllaç COM FER ESTELS A L´ESCOLA ? hi ha molts de models d´estels senzills per fer . Ànim prepara el teu estel i participa.
PARLANT D´EDUCACIÓ Cicle de conferències de l´APREP.
divendres, 27 de gener del 2012
Us presentam tot seguit, el programa del cicle Parlant d'educació ORGANITZAT PER L´APREP: cap a una escola del segle XXI que comença ja, la propera setmana amb la primera conferència.
Parlant d’Educació: cap a una escola del segle XXI
Divendres, 3 de febrer de 2012, al Club Diario de Ibiza, a les 20 h
El currículum escolar davant la nova ecologia de l'aprenentatge
Conferència a càrrec de César Coll, Catedràtic de Psicologia de l'Educació de la Universitat de Barcelona
Divendres, 24 de febrer de 2012, al Club Diario de Ibiza, a les 20h
El lideratge a l’àmbit educatiu
Conferència a càrrec d’Angel Castiñeira, director de la Càtedra de Lideratge (ESADE- Universitat Ramon Llull)
Dilluns, 12 de març de 2012, al Club Diario de Ibiza a les 20 h.
La Competència digital: un nou requeriment professional per la docència
Conferència a càrrec de Jordi Vivancos, cap de l'Àrea de Tecnologies per a l'Aprenentatge i el Coneixement del Departament d'Ensenyament de la Generalitat de Catalunya
Dimecres, 18 d’abril de 2012, al Club Diario de Ibiza, a les 20 h.
Competències emocionals pel segle XXI
Conferència a càrrec Rafel Bisquerra, director del Màster en Educació Emocional de la Universitat de Barcelona
Parlant d’Educació: cap a una escola del segle XXI
Divendres, 3 de febrer de 2012, al Club Diario de Ibiza, a les 20 h
El currículum escolar davant la nova ecologia de l'aprenentatge
Conferència a càrrec de César Coll, Catedràtic de Psicologia de l'Educació de la Universitat de Barcelona
Divendres, 24 de febrer de 2012, al Club Diario de Ibiza, a les 20h
El lideratge a l’àmbit educatiu
Conferència a càrrec d’Angel Castiñeira, director de la Càtedra de Lideratge (ESADE- Universitat Ramon Llull)
Dilluns, 12 de març de 2012, al Club Diario de Ibiza a les 20 h.
La Competència digital: un nou requeriment professional per la docència
Conferència a càrrec de Jordi Vivancos, cap de l'Àrea de Tecnologies per a l'Aprenentatge i el Coneixement del Departament d'Ensenyament de la Generalitat de Catalunya
Dimecres, 18 d’abril de 2012, al Club Diario de Ibiza, a les 20 h.
Competències emocionals pel segle XXI
Conferència a càrrec Rafel Bisquerra, director del Màster en Educació Emocional de la Universitat de Barcelona
EL TEATRO EN LA EDUCACIÓN
dissabte, 21 de gener del 2012
Teatro en la educación
El teatro en el ámbito de la educación forma parte de las técnicas pedagógicas utilizadas para desarrollar las capacidades de expresión y comunicación de los alumnos centrándose no sólo en las habilidades lingüísticas de leer, escribir, escuchar o hablar sino, sobre todo, en la habilidad de comunicar.
Como recurso didáctico ha sido utilizado en todas las épocas y situaciones. Desde los diálogos teatrales creados ex professo por el humanista Juan Luis Vives para la enseñanza del latín a los universitarios durante el Renacimiento, hasta las modernas técnicas de dramatización que contemplan la enseñanza como un todo, en las cuales teoría y práctica se retroalimentan y se contemplan tanto los aspectos cognitivos de la formación como los aspectos afectivos, perceptivos, psicomotores, artísticos y sociales.
Sin embargo, el teatro no se puede reducir en la escuela a un mero instrumento didáctico. Para delimitar bien todas las facetas de la enseñanza del teatro en la educación se deberían abordar, desde un enfoque global, áreas de conocimiento que van desde la teoría literaria, la semiótica teatral, la didáctica de las lenguas, la animación lectora, el arte dramático y otras, hasta las relacionadas con los talleres de escritura, la expresión corporal, el fomento de la creatividad, la expresión artística o la educación emocional. Y lo que es más importante, tener en cuenta los aspectos metodológicos que ayudan el desarrollo de la capacidad de interrelación de todas estas formas de expresión por medio de la interdisciplinariedad.
El teatro en el ámbito de la educación forma parte de las técnicas pedagógicas utilizadas para desarrollar las capacidades de expresión y comunicación de los alumnos centrándose no sólo en las habilidades lingüísticas de leer, escribir, escuchar o hablar sino, sobre todo, en la habilidad de comunicar.
Como recurso didáctico ha sido utilizado en todas las épocas y situaciones. Desde los diálogos teatrales creados ex professo por el humanista Juan Luis Vives para la enseñanza del latín a los universitarios durante el Renacimiento, hasta las modernas técnicas de dramatización que contemplan la enseñanza como un todo, en las cuales teoría y práctica se retroalimentan y se contemplan tanto los aspectos cognitivos de la formación como los aspectos afectivos, perceptivos, psicomotores, artísticos y sociales.
Sin embargo, el teatro no se puede reducir en la escuela a un mero instrumento didáctico. Para delimitar bien todas las facetas de la enseñanza del teatro en la educación se deberían abordar, desde un enfoque global, áreas de conocimiento que van desde la teoría literaria, la semiótica teatral, la didáctica de las lenguas, la animación lectora, el arte dramático y otras, hasta las relacionadas con los talleres de escritura, la expresión corporal, el fomento de la creatividad, la expresión artística o la educación emocional. Y lo que es más importante, tener en cuenta los aspectos metodológicos que ayudan el desarrollo de la capacidad de interrelación de todas estas formas de expresión por medio de la interdisciplinariedad.
Contenidos libres en internet para la educación
diumenge, 1 de gener del 2012
Contenidos.libres.danieloso.2
View more presentations from Brenda Yamin
Subscriure's a:
Missatges (Atom)
